Предпосылки ФИЗКУЛЬТУРОЛОГИИ

Все сказанное позволяет сделать вывод о том, что физическая культура отражает одно из специфических направлений деятельности человека (Евстафьев, 1985), связанное с познанием его телесной сущности во всем многообразии, его места в системе общественных отношений, в живой природе. Она включает в себя Целый ряд характеристик, связанных с удовлетворения многообразных потребностей человека и общества (Фоули, 1990; Николаев, 1999). Поэтому физическая культура, как и любая другая сфера культуры (литература, живопись и т.д.) имеет свою внутреннюю логику развития, неразрывно связанную с процессами происходящими в обществе. Но Чтобы ее понятий необходимо ответить на ряд вопросов, связанных с определением ее культурно-исторических истоков, традиций и Движущей сил, определяющих основные тенденции развития, необходимо выделить общее и специфическое, что характеризует основные ее ветви. Это важная методологическая задача, поскольку палатки общие подходы к построению "науки о физическом совершенствовании человека" можно Лишь через выработку единой методологии познания проблем физической культуры. Ибо наука о физическом совершенствовании человека Это не что иное, как физкультурология, то есть наука, охватывающая все аспекты и направления физической культуры в их целостного восприятии. Как в естествознание, биология выполняет роль интегративной науки, включающей в себя различные научные направления, так и физкультурология должна выступать в виде объединяющей науки, в рамках которой развиваются частные научные дисциплины (теория физического воспитания, теория спорта, физическая реабилитация, физическая рекреации, валеология и др.), имеющие свою направленность, детализирующие и развивающие специфические стороны проявления и развития телесной сущности человека (рис.1).

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: