Направления педагогической деятельности тренеров и их эффективность в учебно-тренировочных и соревновательный процессах

Наибольшее предпочтение, по данным анкетного опроса, тренеры отдают трем методам, способствующим увеличению двигательной активности и воспитанию физических качеств занимающихся: игровые, соревновательному, круговом (20,3%; 18,6%; 19,0% - соответственно из 43 опрошенных).

Рассматривая соревновательную деятельность РАЗЛИчНЫХ баскетбольных команд ДЮСШ с точки зрения выявление в ней сильных и слабых сторон всех аспектов подготовки спортсменов, многие тренеры определяют ее как составную часть комплексного контроля уровня подготовки игроков. Исходя из анализа данных естественного эксперимента и проведенного обследования соревновательной и тренировочное работы тренеров выявлено, что они пытаются разрабатывать и корректировать индивидуальные стороны подготовки игроков на Этой основе. Большинство из 43-х опрошенных тренеров Считают Основными следующие направления обследования учебно-тренировочное и соревновательной деятельности Которые изложены в табл. № 1.

Исходя из результатов анкетного опроса тренеров видно, что их деятельность, в учебно-тренировочных соревновательном процессах, концентрируется и направляется, в основном, на решение четырех основных задач в подготовке игроков к соревнованиям. Так, в частности, 93% опрошенных тренеров, в то или иной мере, интересуются результативностью выполнения технических действий игроками на площадке во время игр и соревнований. Естественно, контролировать данный показатель, со стороны тренера, достаточно легко, так как ошибки игроков видны судьям и результат неправильного действия сразу же отражается в протоколе и наказывается передачей мяча сопернику, а игрок допустив ошибку в действиях получает персональное замечание. Как правило, все тренеры под результативностью выполнения технических действий Имеют конкретное понятие: - попадания мяча в корзину. Иначе говоря - это 1, 2, 3-х очковые Броски мяча в корзину во время 30 сек. атаки, или же штрафной бросок, как наказание за действия Связанные с нарушением правил во время атаки или игры в целом. Характерно так же и то, что тренеров постоянно интересующихся и контролирующем данный показатель в два раза больше чем остальных, которые эпизодически определяют это показатель или не интересуются им вообще. Это доказывает, что улучшение результативности игры спортсменов и команды в целом зависит как от качества выполнения бросков в корзину, так и от их количества.

Необходимость определения стабильности выполнения технических действий в тренеров вызвавшего примерно равное распределение мнений. Из всех опрошенных 67% тренеров Считают, что они Должны либо постоянно, либо эпизодически во время игр контролировать технику выполнения основных или базовых движений и двигательных действий. Это направление подготовленности спортсменов относится к индивидуальной технике выполнения двигательных действий и связано вплотную с понятием "стабильности техники". Учитывая, что современная тренировочная и особенно соревновательная деятельности в баскетболе характеризуется значительным количеством "сбивающим" факторов, тренеры понимают необходимость стабильности индивидуальной техники выполнения игровых действий каждым игроком команды.

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: