Теоретико-методические аспекты изучения двигательной активности младших школьников

Укрепление и сохранение здоровья учащихся, повышения уровня их физической подготовленности являются наиболее актуальными из главных задач, которые остро стоят перед украинским обществом. Для решения этого сложного и важнейшего задания, прежде всего, необходимо привести образ жизни детей в соответствии с закономерностями их роста и развития, разработать эффективные способы воздействия на организм, ввести рациональный режим труда и отдыха.

Однако, хотя существует несколько академических трудов и значительное количество работ детализированного характера, освещающих проблемы совершенствования физической готовности и сохранения здоровья как взрослых людей так и детей [1,2,3,4,5], практически не выясненными остаются вопросы управления двигательной активностью младших школьников.

Цель исследования заключается в выработке теоретико-методических подходов совершенствования системы управления двигательной активностью младших школьников.

Для достижения цели поставлены задачи:

1. Определить место и значение двигательной активности как фактора роста и развития детей младшего школьного возраста.

2. Разработать структуру двигательной активности младших школьников.

Несмотря на широкое распространение срока двигательной активности (РА),

в доступной нам литературе, не найдено однозначного общепринятого определения, хотя существует длинный семантический ряд понятий этого феномена: двигательные действия, двигательная деятельность, физическая активность, активное движение и т.п.. Главное и четко определенное место среди понятий имеет срок физическая активность, указывающий на деятельность индивидуума, направленную на достижение физических кондиций, необходимых и достаточных для достижения и поддержания высокого уровня здоровья, физического развития, физической подготовленности [1]. Возьмем данное определение за основу. При объяснении к определению авторы отмечают, что под физической активностью понимается целеустремленность выполнения двигательных действий с целью улучшения здоровья, физической подготовленности и т.д..

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: